前言 这些年来，一直有朋友问我，你的英语这么棒，咋学的啊？首先，请允许我说一句，I’m flattered! 学，然后知不足；越学就越觉得山外有山，永无止境。 关于自学语言和翻译的经历，早年也写过一些零零碎碎的文字，但从来都没有尝试过系统性的阐述，主要有两方面的担心。一怕经验不足，担心无法有的放矢，全面深入地答疑解惑。二怕个人情况特殊，担心对学习者产生误导。最近又听到同样的问题，我不好推脱，便答应了下来，决定分五个部分进行论述。第一部分描写我早年接受基础教育的情况。第二部分回顾自己早期学英文的过程。第三部分讲述自己从事翻译工作的经历。第四部分探讨自己对未来译者发展方向的设想。在第五部分，我计划邀请几个同行小伙伴加入探讨。前四个部分包含我个人的拙见，因水平有限，定有谬误，望多多指教。同时希望本文起到抛砖引玉的作用，对自己也是一种鞭策和反思。
一、基础教育 回想自己学习语言的经历，脑海中浮现出一台方头方脑、砖头大小的录音机（当时俗称“砖头块”录音机）。我隐约记得机身上部是灰色的，黑色底座，前边有六个酷似琴键的按键，五个是黑色的，一个是红色的。中间有一扇深咖色半透明的“天窗”，按下一个黑键，“天窗”前部打开，露出磁头等机械装置。从我出生起，这台录音机就开始没完没了地播放故事和音乐。磁头被磨平了，换个新的，继续工作。等我长大一点，它成了我学习古诗的玩伴。放一盒空带进去，按下那个红色的按键，机器便发出“嘶嘶”的响声。录音开始了。我一遍遍地“输出”，它一遍遍地“输入”，然后我俩变换角色，它“输出”，我“输入”。当时由于喉部和口部肌肉紧张，每次录音都达不到理想的效果，但通过反复练习，我记住了一些简单的唐诗。除此之外，还有一盒幼儿英语磁带，父母偶尔也放给我听，印象最深的是“安特（ant）”“碗（one）”“吐（two）”等等。
除此之外，我不到一岁时，父亲就开始订阅《婴儿画报》，和母亲一起利用空闲时间讲给我听。日复一日，年复一年，《婴儿画报》变成了《幼儿画报》和《儿童画报》。在父母发现我会识字之后，他们买来了一套学习拼音的有声教材（书+磁带）。如果说在此之前，我的早教经历和那个年代的大多数小朋友相差无几，那套拼音教材则开启了我独特的自学之旅。 我的父母生于农民和工人家庭。由于历史、家庭等原因，他们错过了接受高等学校教育的机会，中小学阶段也没读过几年的书，自身文化底子薄，但他们的思想十分开明。面对不会说话、身体其他部位也无法做出有效反馈的女儿，他们没有放弃，不求任何回报地履行“第一任老师”的职责。他们不敢亲自教我，而是不厌其烦地一遍遍播放拼音磁带，根据磁带讲解的内容反复指书上的拼音字母，让我边听边认。也许是我对拼音文字天生敏感，也许是我无法像其他小朋友那样跑跑跳跳，摆弄玩具，总之我听着听着，就把拼音学会了，成功迈出了自学第一步。 7岁时，我以“旁听生”的身份进入当地学校二年级学习。不久，由于种种原因，我被迫离校。学校去不了，但教育不可终止。在去学校学习之前，我早已能独自阅读带拼音的小人书了。父母认为语文就是读书识字，加之家庭经济拮据，便只请了一位小学数学老师，由她根据我的学习进度批改作业，讲解难点，每周一次。 关于语文学习，我记得当时自己按课本上的要求背课文，记生字，写作文。我无法用手写字，只能默记生字的笔画笔顺，然后再联系语音语调进行认读。80 年代末，家里添置了电视。除动画片之外，最吸引我的是带字幕的节目——识字利器（至今我还保持着看字幕的习惯）。那时，我也喜欢看广告，并和自己暗暗打赌，预测哪一则广告会用到荧屏上所有的字。偶尔和父母出门，我也闲不住，将目光锁定在门市招牌上，看到不认识的字，就扭头看看父母。他们仿佛看透了我的心思一般，立刻把答案告诉我。 写作文时，我口述，父母代笔。母亲文化程度较低，经常写错别字。父亲年轻时喜欢读书，可他知道我有粗心的毛病，每次他都会故意写错几个字，看我能否发现。1994年家中购置了计算机，实现拼音输入，这才把我和父母从写作文的痛苦中解救出来。 带着“脑瘫”去操作计算机的感觉，有点像一个平时极少读诗的人，却想把莎翁14行诗译成中文，或把李白的绝句译成英文。当年，我们家居住条件有限，第一台“电脑”被委屈地放在了客厅兼卧室的缝纫机台面上。我踮起脚尖，努力将身体凑近，集中全部意念，才能勉强伸开右手无名指和小拇指，带动肘关节和腕关节，瞄准键盘上的按键。“啪”地一声，抬头一看，屏幕上显示的字母并不是我希望看到的，只得删掉重来。这是在身体状态好的时候。在肢体完全不配合时，我只能让父母代劳。 为了满足我学习的需要，父亲自学电脑软硬件知识，从运行DOS系统的“286”一路升级到多媒体电脑。我的手达不到操控鼠标的精准度，好在微软Windows考虑到残疾人使用的问题，设计了键盘鼠标和粘滞键功能。我操作起来依然很慢，但在电脑上，我能做练习，看讲解，学知识。最重要的是，它帮我实现了“写字”的愿望，为我的基础教育奠定了基础。
来源：胡婧 日期：2020年1月10日
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